{"id":4,"date":"2008-06-30T13:54:12","date_gmt":"2008-06-30T11:54:12","guid":{"rendered":"http:\/\/www.s1ap.net\/?page_id=4"},"modified":"2019-03-21T11:27:09","modified_gmt":"2019-03-21T10:27:09","slug":"notre-experience","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.s1ap.net\/?page_id=4","title":{"rendered":"Notre exp\u00e9rience"},"content":{"rendered":"<div class=\"blog_subject\"><strong>Exp\u00e9rience Epinay-Sous-S\u00e9nart<\/strong><\/div>\n<p>Depuis 1993, l\u2019association s\u2019est investie avec la municipalit\u00e9 d\u2019Epinay sous S\u00e9nart.<br \/>\nA partir d\u2019une demande d\u2019un groupe de quelques jeunes qui d\u00e9siraient r\u00e9aliser un clip vid\u00e9o, nous avons mis en place un atelier vid\u00e9o. Cet espace a permis de cr\u00e9er des liens entre divers lieux de la ville et de mettre en place une passerelle entre le temps scolaire et le hors scolaire.<br \/>\nNotre travail de coordination technique et notre pr\u00e9sence sur divers secteurs ont permis ce cr\u00e9er une dynamique importante autours de ces outils.<br \/>\nC\u2019est ainsi que les animations mises en place pour le service jeunesse se sont d\u00e9roul\u00e9es tout au long de l\u2019ann\u00e9e, avec une participation active sur :<\/p>\n<p><strong>Le coll\u00e8ge La Vall\u00e9e :<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Aide \u00e0 la cr\u00e9ation de classes option audiovisuelle de la 6 \u00e8me \u00e0 la 3 \u00e8me .<br \/>\nAide \u00e0 la mise en place d\u2019une t\u00e9l\u00e9vision c\u00e2bl\u00e9e au sein du coll\u00e8ge<br \/>\nAide \u00e0 la cr\u00e9ation de plateau de type TV en direction de la citoyennet\u00e9.<br \/>\nAide aux voyages scolaires pour que les jeunes r\u00e9alisent des documents p\u00e9dagogiques.<br \/>\nAide \u00e0 la formation des professeurs qui souhaitaient utiliser la vid\u00e9o.<br \/>\nFormation des jeunes<\/p>\n<p><strong>Les \u00e9coles \u00e9l\u00e9mentaires d\u2019Epinay sous S\u00e9nart :<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Aide \u00e0 la d\u00e9couverte du camescope et des bases du montage<br \/>\nAide au suivi de projet de classe<br \/>\nD\u00e9monstration d\u2019outils de graphisme<\/p>\n<p><strong>Sur la ville d\u2019Epinay sous S\u00e9nart :<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Formation des animateurs qui souhaitaient utiliser la dynamique de l\u2019image<br \/>\nCr\u00e9ation de manifestations pour la d\u00e9couverte des techniques audiovisuelles et multim\u00e9dias.<br \/>\nR\u00e9alisation de reportages sur des th\u00e8mes de soci\u00e9t\u00e9, social, sport, culture, \u00e9ducation, environnement\u2026<br \/>\nCaptations d\u2019\u00e9v\u00e9nements avec r\u00e9gies directes<br \/>\nCr\u00e9ation d\u2019une m\u00e9moire de la ville.<br \/>\nMise en place de session de jeux vid\u00e9o<\/p>\n<p><strong>Toutes ces actions sont transf\u00e9rables et adaptables.<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">En parall\u00e8le de ces interventions pour la ville, l\u2019association a \u00e9galement d\u00e9velopp\u00e9 un projet associatif autour de la cr\u00e9ation de magazines vid\u00e9o.<br \/>\nCette d\u00e9marche repose sur le besoin de cr\u00e9er des supports qui peuvent \u00eatres diffus\u00e9s pour les habitants.<br \/>\nC\u2019est ainsi que de 1995 \u00e0 2002, une dizaine de magazines par an sont produits.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Ils regroupent des reportages effectu\u00e9s par :<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">des jeunes dans le cadre du service jeunesse, des \u00e9l\u00e8ves des \u00e9coles, du coll\u00e8ge ou du lyc\u00e9e,des adultes dans le cadre de recherche d\u2019information sur l\u2019orientation, la formation et l\u2019emploi nos techniciens<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">L\u2019ensemble est habill\u00e9 en infographie afin de donner une image attractive pour les diffusions.<\/p>\n<p><strong>Cr\u00e9teil<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Partenariat avec le Festival International de Films de femmes pour accompagner depuis quatre ans des groupes de femmes dans la r\u00e9alisation de magazines vid\u00e9o qui sont diffus\u00e9s dans les centres sociaux de la Ville et lors d\u2019\u00e9v\u00e9nements.<br \/>\nCes actions se d\u00e9roulent dans divers lieux de la ville avec une forte activit\u00e9 sur la Maison de la solidarit\u00e9 et le centre Kennedy.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Aide \u00e0 la mise en place d\u2019un Atelier Vid\u00e9o pour le CCAS \/ 3\u00e8me Age<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Participation \u00e0 la mise en place de productions de vid\u00e9o intitul\u00e9es \u00ab uno minuto \u00bb principe cr\u00e9e \u00e0 Barcelone en Espagne par des collectifs de femmes qui souhaitaient donner la possibilit\u00e9 d\u2019expression \u00e0 un grand nombre de participants, (principe technique : expression sur un th\u00e8me donn\u00e9 devant le camescope, pendant une minute sans montage apr\u00e8s le tournage)<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Animation d\u2019un atelier d\u00e9couverte vid\u00e9o avec le centre social Kennedy<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Animation d\u2019ateliers d\u00e9couverte vid\u00e9o avec la MJC La Haye aux Moines<\/p>\n<p><strong>Grigny (quartier de la Grande Borne)<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Partenariat avec l\u2019association D\u00e9cider pour r\u00e9aliser des t\u00e9moignages audiovisuels avec et pour les habitants sur des th\u00e8mes de travail choisis pour animer des rencontres et des d\u00e9bats.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">R\u00e9alisation avec la ville de Grigny de t\u00e9moignages audiovisuels.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">R\u00e9alisation avec l\u2019association D\u00e9cider de supports p\u00e9dagogiques vid\u00e9o pour l\u2019apprentissage de l\u2019Alpha.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Interventions avec la Mission Locale pour la mise en place d\u2019ateliers de sensibilisation sur le multim\u00e9dia et la d\u00e9couverte des m\u00e9tiers.<\/p>\n<p><strong>Boissy-saint-L\u00e9ger<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Mise en place d\u2019atelier de sensibilisation avec les habitants dans le cadre du centre culturel de la ville<\/p>\n<div class=\"blog_subject\"><strong>.. Institutions <\/strong><\/div>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>Mus\u00e9e du Louvre <\/strong>: r\u00e9alisation d\u2019un vid\u00e9ogramme sur les \u00ab Adultes Relais \u00bb et les visites du mus\u00e9e.<br \/>\nEn association avec le service pour l\u2019accueil des publics et le service formation. Acc\u00e8s \u00e0 la culture.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>Orchestre de l\u2019Op\u00e9ra de Massy <\/strong>: r\u00e9alisation d\u2019un vid\u00e9ogramme autour de l\u2019acc\u00e8s \u00e0 la musique pour des publics non initi\u00e9s.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>FNARS <\/strong>: r\u00e9alisation d\u2019un vid\u00e9ogramme sur les jardins d\u2019insertion en Ile de France. Int\u00e9r\u00eat des jardins pour les participants. Cette action a \u00e9t\u00e9 men\u00e9e avec des jardiniers qui, apr\u00e8s une sensibilisation \u00e0 la vid\u00e9o, se sont investis dans la production.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>Institut de la Ville en Mouvement <\/strong>: r\u00e9alisation d\u2019un vid\u00e9ogramme sur le \u00ab Transport \u00e0 la demande \u00bb dans le cadre d\u2019une association interm\u00e9diaire.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>Cit\u00e9 des sciences et de l\u2019industrie <\/strong>: r\u00e9alisation d\u2019un vid\u00e9ogramme sur l\u2019acc\u00e8s \u00e0 la sciences pour les publics non initi\u00e9s, en partenariat avec un coll\u00e8ge de Grigny.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>Synchrotron Soleil <\/strong>: r\u00e9alisation d\u2019un vid\u00e9ogramme sur les ondes<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Exp\u00e9rience Epinay-Sous-S\u00e9nart Depuis 1993, l\u2019association s\u2019est investie avec la municipalit\u00e9 d\u2019Epinay sous S\u00e9nart. A partir d\u2019une demande d\u2019un groupe de quelques jeunes qui d\u00e9siraient r\u00e9aliser un clip vid\u00e9o, nous avons mis en place un atelier vid\u00e9o. 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